Projekt Erasmus
CHARAKTERISTIKA PROJEKTU
Jedná se o spolupráci pěti škol z různých zemí Evropy (Česká republika, Polsko, Chorvatsko, Kypr a Španělsko). Zajímalo nás možné řešení problému, který na školách zažíváme dennodenně – malá motivace žáků k učení a nízká aktivita v hodině, snižující se schopnost efektivně se učit a zodpovídat za svůj život i výsledky vzdělávání. Naše školy jsou dobře vybaveny digitálními technologiemi, které ovšem nejsou plně využívány, což vede k převažujícímu trendu klasické frontální výuky, která studenty nudí. Rozhodli jsme se proto sdílet naše zkušenosti a společně pracovat na nových inovativních řešeních tohoto problému.
Naším cílem je ve větší míře zapojit moderní komunikační technologie do procesu výuky a zároveň tak žáky rozvíjet po sociální stránce. Rádi bychom přetvořili vzdělávací proces v něco lákavějšího právě díky využití různých digitálních technologií, aktivit, materiálů a přístupů, na kterých budeme pracovat během trvání projektu. Budeme studentům pomáhat při aktivním hledání efektivnějších a zábavnějších učebních metod založených na spolupráci ve skupině. Zároveň budeme podporovat jejich zapojení do společnosti rozvíjením jejich sociálních dovedností a podporovat je, aby vyvíjeli maximální úsilí pro dosažení svých životních cílů. My jako učitelé doufáme, že se nám podaří inovativní metody a nástroje, jež budeme moci dlouhodobě využívat ve výuce.
Název projektu „S IT nebo bez IT“ – dosahování našich cílů s využitím moderních nástrojů“ zdůrazňuje náš hlavní cíl: zvýšit kladný dopad moderních technologií na vzdělání a sociální dovednosti žáků. Všechny aktivity v rámci projektu jsou zaměřeny na následující oblasti:
1. Když poznám lépe druhé, poznám lépe sebe sama
2. Efektivní, zábavné učení podporující spolupráci
3. Rozvíjení zájmů s využitím moderních nástrojů
4. „Zpátky do budoucnosti“ – zjišťování vlivu informačních technologií na naše životy a na naši budoucnost
5. Má digitální země – má digitální Evropa
Studentské týmy budou pracovat na výstupech se zaměřením na každý z výše uvedených cílů a s využitím digitálních technologií. Užitečnost a praktičnost těchto nástrojů bude zhodnocena prostřednictvím dotazníků, ústní / psané zpětné vazby, blogů, deníků a diskuzí. Do sekce „banka nástrojů“ na webových stránkách projektu budou přidávány jednotlivé nástroje spolu s dokumentací jejich využití, návody k používání a ohodnocením. Průběžné hodnocení a sledování dosahování cílů a plnění úkolů budou mít na starosti koordinátoři jednotlivých zemí.
Sociální dovednosti budou rozvíjeny díky vytváření pracovních týmů složených jak ze studentů stejné národnosti, tak ze studentů pocházejících z různých zemí. Ti pak budou spolupracovat a komunikovat s využitím blogů, vlogů a sociálních médií. Během návštěv ostatních škol se studenti zúčastní různých workshopů, společenských a volnočasových aktivit, během kterých budou neustále využívány komunikativní technologie. Učení bude probíhat jak ve třídách, tak i mimo ně. Aktivity pomohou studentům rozvíjet jazykové a komunikační dovednosti, schopnosti řešit problémy, pracovat v týmu, zvládat různé situace a podporovat pochopení mezinárodní různorodosti.
Výsledkem projektu by měly být zvýšené kompetence studentů i učitelů jak v oblasti IKT, tak v oblasti sociálních a komunikačních dovedností. Každý účastník projektu bude veden k sebereflexi v oblasti učebního stylu, práce a komunikace. Rozvíjení sociálních dovedností pomůže žákům zlepšit jejich zapojení v kolektivu a spolupráci s druhými. Účastníci se naučí být otevření novým nápadům a získají povědomí o jiných kulturách, životním stylu a vzdělání.
Fyzickým výstupem projektu bude banka IKT nástrojů na nšich webových stránkách, která bude obsahovat námi ověřené aplikace, dále webová stránka prezentující všechny fáze projektu, DVD nahrávka s hlavními aktivitami projektu a vzorky výsledků práce s IKT nástroji a aplikacemi. Záruka přístupnosti materiálů po několik dalších let přispěje k trvalé využitelnosti projektu a podpoří ostatní školy v zapojování IKT do výuky. Výsledky budou mezi cílovými skupinami vhodným způsobem rozšířeny.
Každá partnerská škola bude mít projektového koordinátora, který bude zodpovědný za ladký průběh. Bude rozdělovat úkoly školním týmům a bude monitorovat jejich plnění. Náš tým má veškerou odbornou kvalifikaci nutnou pro úspěšné plnění cílů projektu – jazykovou vybavenost, znalosti IKT, sociální dovednosti i týmového ducha, jak se ukázalo při dosud probíhající komunikaci.
Jedná se o spolupráci pěti škol z různých zemí Evropy (Česká republika, Polsko, Chorvatsko, Kypr a Španělsko). Zajímalo nás možné řešení problému, který na školách zažíváme dennodenně – malá motivace žáků k učení a nízká aktivita v hodině, snižující se schopnost efektivně se učit a zodpovídat za svůj život i výsledky vzdělávání. Naše školy jsou dobře vybaveny digitálními technologiemi, které ovšem nejsou plně využívány, což vede k převažujícímu trendu klasické frontální výuky, která studenty nudí. Rozhodli jsme se proto sdílet naše zkušenosti a společně pracovat na nových inovativních řešeních tohoto problému.
Naším cílem je ve větší míře zapojit moderní komunikační technologie do procesu výuky a zároveň tak žáky rozvíjet po sociální stránce. Rádi bychom přetvořili vzdělávací proces v něco lákavějšího právě díky využití různých digitálních technologií, aktivit, materiálů a přístupů, na kterých budeme pracovat během trvání projektu. Budeme studentům pomáhat při aktivním hledání efektivnějších a zábavnějších učebních metod založených na spolupráci ve skupině. Zároveň budeme podporovat jejich zapojení do společnosti rozvíjením jejich sociálních dovedností a podporovat je, aby vyvíjeli maximální úsilí pro dosažení svých životních cílů. My jako učitelé doufáme, že se nám podaří inovativní metody a nástroje, jež budeme moci dlouhodobě využívat ve výuce.
Název projektu „S IT nebo bez IT“ – dosahování našich cílů s využitím moderních nástrojů“ zdůrazňuje náš hlavní cíl: zvýšit kladný dopad moderních technologií na vzdělání a sociální dovednosti žáků. Všechny aktivity v rámci projektu jsou zaměřeny na následující oblasti:
1. Když poznám lépe druhé, poznám lépe sebe sama
2. Efektivní, zábavné učení podporující spolupráci
3. Rozvíjení zájmů s využitím moderních nástrojů
4. „Zpátky do budoucnosti“ – zjišťování vlivu informačních technologií na naše životy a na naši budoucnost
5. Má digitální země – má digitální Evropa
Studentské týmy budou pracovat na výstupech se zaměřením na každý z výše uvedených cílů a s využitím digitálních technologií. Užitečnost a praktičnost těchto nástrojů bude zhodnocena prostřednictvím dotazníků, ústní / psané zpětné vazby, blogů, deníků a diskuzí. Do sekce „banka nástrojů“ na webových stránkách projektu budou přidávány jednotlivé nástroje spolu s dokumentací jejich využití, návody k používání a ohodnocením. Průběžné hodnocení a sledování dosahování cílů a plnění úkolů budou mít na starosti koordinátoři jednotlivých zemí.
Sociální dovednosti budou rozvíjeny díky vytváření pracovních týmů složených jak ze studentů stejné národnosti, tak ze studentů pocházejících z různých zemí. Ti pak budou spolupracovat a komunikovat s využitím blogů, vlogů a sociálních médií. Během návštěv ostatních škol se studenti zúčastní různých workshopů, společenských a volnočasových aktivit, během kterých budou neustále využívány komunikativní technologie. Učení bude probíhat jak ve třídách, tak i mimo ně. Aktivity pomohou studentům rozvíjet jazykové a komunikační dovednosti, schopnosti řešit problémy, pracovat v týmu, zvládat různé situace a podporovat pochopení mezinárodní různorodosti.
Výsledkem projektu by měly být zvýšené kompetence studentů i učitelů jak v oblasti IKT, tak v oblasti sociálních a komunikačních dovedností. Každý účastník projektu bude veden k sebereflexi v oblasti učebního stylu, práce a komunikace. Rozvíjení sociálních dovedností pomůže žákům zlepšit jejich zapojení v kolektivu a spolupráci s druhými. Účastníci se naučí být otevření novým nápadům a získají povědomí o jiných kulturách, životním stylu a vzdělání.
Fyzickým výstupem projektu bude banka IKT nástrojů na nšich webových stránkách, která bude obsahovat námi ověřené aplikace, dále webová stránka prezentující všechny fáze projektu, DVD nahrávka s hlavními aktivitami projektu a vzorky výsledků práce s IKT nástroji a aplikacemi. Záruka přístupnosti materiálů po několik dalších let přispěje k trvalé využitelnosti projektu a podpoří ostatní školy v zapojování IKT do výuky. Výsledky budou mezi cílovými skupinami vhodným způsobem rozšířeny.
Každá partnerská škola bude mít projektového koordinátora, který bude zodpovědný za ladký průběh. Bude rozdělovat úkoly školním týmům a bude monitorovat jejich plnění. Náš tým má veškerou odbornou kvalifikaci nutnou pro úspěšné plnění cílů projektu – jazykovou vybavenost, znalosti IKT, sociální dovednosti i týmového ducha, jak se ukázalo při dosud probíhající komunikaci.